Stowarzyszenie OPTA zaprasza dzieci w wieku 8-10 lat i ich rodziców do udziału w Projekcie „ Kryzys czyli Szansa”.

Oferujemy BEZPŁATNY udział w:

1. Grupie terapeutycznej dla dzieci (8 - 10 lat): podczas której dzieci nauczą się budować poczucie własnej wartości, radzić sobie z bezradnością oraz rozpoznawać swoje mocne strony. Uzyskają wiedzę o normach grupowych i społecznych oraz nabędą umiejętności współpracy i współistnienia w grupie.

2. Grupie terapeutycznej dla rodziców/opiekunów: gdzie będzie można nabyć lub rozwinąć umiejętność rozpoznawania i przyjmowania uczuć oraz potrzeb dzieci, rozumienia własnych emocji oraz postaw wobec dzieci, uczyć się otwartej komunikacji w rodzinie, pozostawiania dziecku przestrzeni do decydowania o sprawach, które mogą pozostać w jego rękach oraz stawiania granic i pilnowania zasad ważnych dla prawidłowego rozwoju dziecka, rozpoznawania sygnałów świadczących o przeżywanych przez dzieci problemach.

Obie grupy prowadzone są równolegle, kiedy dziecko bierze udział w grupie dziecięcej, jeden z jego rodziców bierze udział w grupie rodzicielskiej odbywającej się w tym samym czasie.

Udział w grupach poprzedza konsultacja rekrutacyjna.

Kiedy: Poniedziałki 17.30 – 19.00

Start: Marzec 2022,

zakończenie: Grudzień 2022

Gdzie: Stowarzyszenie OPTA, ul. Marszałkowska 85/34 Warszawa

Zapisy: 797 924 700, 797 850 874, sekretariat czynny pn. – pt. w godz. 10-17 

Formy wsparcia:

- Treningi Pewności Siebie (TPS)

- zajęcia grupowe dla dzieci z klas IV-VIII oraz warsztaty dla rodziców.

TPS to zajęcia, które uczą pewności siebie w kontaktach z rówieśnikami, pomagają bronić się przed agresją ze strony kolegów, dają poczucie siły i wiary we własne możliwości.

- Indywidualne konsultacje dla dzieci z klas I-VIII

Celem konsultacji jest opracowanie indywidualnej strategii radzenia sobie z agresją i przemocą, nauka skutecznego reagowania na dokuczanie.

- Indywidualne konsultacje dla rodziców uczniów z klas I-VIII

Celem konsultacji jest analiza sytuacji dziecka w klasie, opracowanie indywidualnego planu pomocy dziecku, doradztwo w zakresie współpracy ze szkołą.

ZAPISY NA KONSULTACJE I TRENINGI – zgłoszenia dokonuje rodzic:

- mailowo: blizej_dziecka@przemocwszkole.org.pl

należy podać:

imię i nazwisko dziecka, klasę, szkołę,

2-4 zdania o sytuacji dziecka w zawiązku z dokuczaniem

kontakt telefoniczny do rodzica

- telefonicznie lub sms: 727 511 510

W czwartki odbywają się dyżury telefoniczne dla rodziców – w godzinach 9.00 – 14.00

Strona internetowa Stowarzyszenia BLIŻEJ DZIECKA: www.pomocdziecku.pl

Zapraszamy uczniów klas pierwszych, drugich i trzecich do wzięcia udziału w Międzyświetlicowym Konkursie Plastycznym organizowanym pod Patronatem Honorowym Burmistrza Dzielnicy Ursynów.

Zadaniem uczestników konkursu jest przedstawienie za pomocą wybranej techniki plastycznej ciekawego i ulubionego miejsca w Polsce.

Należy wykonać jedną pracę plastyczną w formacie A4, dowolną techniką np. malarstwo, rysunek, collage, wydzieranka itd. Na odwrocie wykonanej pracy należy ją podpisać imieniem i nazwiskiem, podać klasę oraz nazwę przedstawionego miejsca.

Termin składania prac: od 1 marca 2022 r. do 31 marca 2022 r.

Wykonaną pracę należy przekazać paniom ze świetlicy szkolnej.

Zostaną przyznane po trzy nagrody w każdej kategorii wiekowej oraz wyróżnienia.

Przy ocenie prac komisja konkursowa będzie brała pod uwagę: zgodność pracy z tematem, wybór przedstawionego miejsca z rzeczywistością, pomysłowość, czyli sposób przedstawienia ciekawego miejsca w Polsce, estetykę pracy.

Serdecznie zapraszamy. Nagrody czekają!

Celem konkursu jest popularyzacja matematyki i języka angielskiego wśród uczniów, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych oraz dążenie do poprawy jakości nauczania matematyki.

Zgodnie z regulaminem, konkurs będzie przeprowadzony w dwóch kategoriach wiekowych: uczniowie klas V-VI oraz klas VII-VIII oraz w dwóch etapach: szkolnym i powiatowym.

Arkusz zadań obu etapów składać się będzie z trzech części:

- 5 zadań zamkniętych jednokrotnego wyboru (w tym dwa w języku angielskim),

- 2 zadań otwartych (1 zadanie otwarte jest sformułowane w języku angielskim, jednak rozwiązanie należy wykonać w języku polskim),

- 1 zadania sprawdzającego znajomość podstawowej angielskiej terminologii matematycznej (10 terminów matematycznych wybranych z zakresu merytorycznego).

Zakres merytoryczny konkursu został podany w Regulaminie konkursu.

Pierwszy etap konkursu odbędzie się 4 marca 2022 r. w szkole macierzystej uczestników, drugi – 2 kwietnia 2022 r. w szkole Organizatora konkursu.

W razie przedłużenia nauki zdalnej terminy mogą ulec zmianie.

Zgłoszenia nażeży wysyłać do Pani Zuzanny Matuszewicz przez Librus do 23 lutego.

Organizatorzy konkursu złożyli wniosek o wpisanie konkursu na listę konkursów punktowanych do liceów.

1) Warsztaty umiejętności wychowawczych dla rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnymhttps://kopd.pl/aktualnosci/zapraszamy-do-udzialu-w-warsztacie-umiejetnosci-wychowawczych-dla-rodzicow-dzieci-w-wieku-wczesnoszkolnym/

2) Warsztaty umiejętności wychowawczych dla rodziców nastolatkówhttps://kopd.pl/aktualnosci/zapraszamy-do-udzialu-w-warsztacie-umiejetnosci-wychowawczych-dla-rodzicow-nastolatkow-4/

Zachęcam do śledzenia naszego profilu na FB, zamieszczamy na nim aktualne informacje o warsztatach.

Bardzo proszę o zapoznanie się z naszą ofertą oraz skierowanie do KOPD osób zainteresowanych.

Magdalena Getler

Komitet Ochrony Praw Dziecka

Ul. Oleandrów 6, III piętro

00 - 629 Warszawa

Tel.22/626-94-19

www.kopd.pl

Śpiew? Szachy? Break dance? Każdy znajdzie coś dla siebie!

Pełna oferta zajęć edukacji kulturalnej dostępna jest pod adresem: 

https://www.strefazajec.pl/course?city_id=42&company_id=1254

 

Uczniowie szkół podstawowych

Uczniowie w nowoczesnych salach Ursynowskiego Centrum Kultury „Alternatywy” mogą tańczyć, śpiewać, rozwijać talent plastyczny i muzyczny. A może chcą grać w zespole muzycznym?

Szczególnie polecamy:

•zajęcia teatralne „Następna Stacja Ursynów – warsztaty teatralne” https://www.strefazajec.pl/course/view/id/31781

•zajęcia taneczne Hip-hop https://www.strefazajec.pl/course/view/id/31928

•zajęcia indywidualne ze śpiewu „Studio słowa i piosenki ZIELONO MI” - https://www.strefazajec.pl/course/view/id/32297

•przygotowanie do liceum plastycznego („Atelier Przestrzeń i Sztuka” - https://www.strefazajec.pl/course/view/id/31807

•„Szachy dla zaawansowanych” - https://www.strefazajec.pl/course/view/id/34288

•zajęcia muzyczne „Karimski Music School – Junior Band” - https://www.strefazajec.pl/course/view/id/33283

 

Dorośli

„Alternatywy” przygotowały również bogatą ofertę dla dorosłych.

Szczególnie polecamy:

•warsztaty śpiewu białego „Śpiewanie po staremu” - https://www.strefazajec.pl/course/view/id/31794

•zajęcia rozwojowe „Emisja głosu i autoprezentacja” https://www.strefazajec.pl/course/view/id/33397

•treningi szachowe https://www.strefazajec.pl/course/view/id/34289

•dla chcących odpoczynku, ale też głębokiej pracy z ciałem i ruchem polecamy „Ciało, które Cię wspiera” - https://www.strefazajec.pl/course/view/id/32310

•A może powrót do marzeń? Nauka gry na instrumentach u najlepszych nauczycieli-praktyków – „Karimski Music School” - https://www.strefazajec.pl/course/view/id/33253

Mazowiecki Kurator Oświaty zaprasza uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych do udziału w Konkursie „Śladami Wandy Malczewskiej”.

Celem Konkursu jest: 

- Popularyzacja wiedzy o Wandzie Malczewskiej.

- Umacnianie wśród uczniów patriotyzmu. 

- Umacnianie postawy zaangażowania w życie społeczne. 

Kategorie Konkursu i prace konkursowe 

1. Prace konkursowe muszą być wykonane samodzielnie i indywidualnie. 

2. Pracę konkursową można wykonać w jednej wybranej kategorii: literackiej lub plastycznej. 

3. Praca konkursowa powinna spełniać następujące wymagania: 

a) Praca literacka: wiersz lub inna forma krótkiego utworu literackiego; 

b) Praca plastyczna: wykonanie dowolną techniką, format maksymalny A3. 

4. Prace konkursowe oceniane będą na podstawie następujących kryteriów:  zgodność z tematyką Konkursu;  innowacyjność i pomysłowość;  atrakcyjność i oryginalność formy przekazu; estetyka wykonania. 

5. Praca konkursowa nie może naruszać ogólnie przyjętych norm obyczajowych, w tym dóbr osobistych osób trzecich – w szczególności dotyczy słów powszechnie uznawanych za wulgarne i obraźliwe, zawierających materiały chronione prawami autorskimi.   

6. Prace konkursowe muszą być czytelnie podpisane (z tyłu pracy) tj. imię i nazwisko ucznia, nazwa szkoły i klasa.

Prace konkursowe należy przynieść do biblioteki szkolnej do 13 kwietnia (środy) 2022 r. oraz zawierać Zgodę rodziców (prawnych opiekunów) ucznia na udział w konkursie: https://kuratorium.katowice.pl/wp-content/uploads/2022/02/zal.-1-oswiadczenie-rodzica-prawnego-opiekuna.pdf

7. Komisja oceni prace konkursowe uwzględniając kryteria zawarte w § 2 ust. 4, stosownie do kategorii wiekowej: I grupa - uczniowie klas IV-V, II grupa – uczniowie klas VI,VII,VIII. Za otrzymanie miejsca zwycięskiego w Konkursie uczniowie uzyskają dodatkowe punkty podczas rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.

8. W dniu 11 maja 2022 roku nastąpi ogłoszenie wyników .

 

Literatura:

• red, P. Turzyński, Radom 2019. - „Mistyczka z Radomia – Wanda Malczewska” 
• Czaczkowska E. K, "Mistyczki. Historie kobiet wybranych", Kraków 2019, s. 190-267.  rozdział : Wanda Malczewska (1822-1896). Widziała mękę Pańską i odrodzenie Polski"
• Dąbrowski K., Wanda Malczewska (1822 – 1896) Droga do świętości, Łódź 2008.
• Augustynik G., Miłość Boga i Ojczyzny w życiu i czynach Świątobliwej Wandy Malczewskiej, Wrocław 1998.
• Lepa A., Papież Jan Paweł II w Łodzi. 13 czerwca 1987, Łódź 1992.
• Puton P., artykuł: Radomskie ślady Wandy Malczewskiej, Królowa Świata – Miesięcznik Kongregacji Oratorium św. Filipa Neri w Radomiu, wrzesień 2019 roku Nr 9 (71)/19 s. 12-15.

 

SZCZEGÓŁOWY REGULAMIN KONKURSU dostępny jest na stronie: 

https://kuratorium.katowice.pl/index.php/kuratorium/aktualnosci/konkurs-sladami-wandy-malczewskiej/

 

Zagrożenia w świecie cyfrowym są równie niebezpieczne jak w świecie analogowym i nie należy ich lekceważyć. Młodzi ludzie potrzebują pomocy i zaufania podczas korzystania z sieci. Zamiast całkowitego zakazu korzystania z urządzeń mobilnych, co sprawia, że są one jeszcze bardziej pożądane, warto, aby dwie strony ustaliły warunki korzystania z nich. Dzieci są szczególnie podatne na zagrożenia, natomiast rodzice powinni stanowić wzór do naśladowania i asekurować potomstwo przy stawianiu pierwszych kroków w świecie online.

Dzień Bezpiecznego Internetu 2022 - Rodzice, chrońcie swoje dzieci w sieci!