1. Podręczniki do wszystkich obowiązkowych zajęć edukacyjnych w roku szkolnym (dla wszystkich klas w Szkole Podstawowej nr 313 im. Polskich Odkrywców w Warszawie) są własnością szkoły oraz wpisane zostają do ewidencji zbiorów bibliotecznych placówki.

2. Szkoła nieodpłatnie wypożycza uczniom podręczniki lub materiały edukacyjne mające postać papierową.

3. Szkoła przekazuje uczniom materiały ćwiczeniowe bez obowiązku zwrotu.

4. Przyjęte zestawy podręczników lub materiałów edukacyjnych obowiązują w szkole przez co najmniej trzy lata szkolne.

5. Uczeń wypożycza podręczniki lub materiały edukacyjne na cały rok szkolny i zobowiązany jest do ich zwrotu przed zakończeniem zajęć edukacyjnych (nie później niż tydzień przed zakończeniem roku szkolnego).

6. Uczniowie klas I, II i III pierwsze części podręczników mają wypożyczane we wrześniu. O terminie wypożyczenia kolejnych części decyduje nauczyciel. Przed wypożyczeniem nowej części uczeń oddaje wcześniej wypożyczoną część.

7. Za dopilnowanie terminów wypożyczania i oddawania podręczników odpowiada wychowawca klasy oraz nauczyciel-bibliotekarz.

8. Obowiązkiem ucznia jest dbanie o wypożyczone podręczniki lub materiały edukacyjne. Wszystkie podręczniki powinny być obłożone w ochronne okładki. Wewnątrz podręczników nie wolno rysować, zaznaczać, wycinać, malować itp.

9. W przypadku uszkodzenia, zniszczenia, zgubienia lub niezwrócenia podręcznika/ materiału edukacyjnego przez ucznia, szkoła wymaga odkupienia danego podręcznika od rodziców ucznia.

10. W przypadku zmiany szkoły w ciągu roku szkolnego uczeń zobowiązany jest do oddania książek lub materiałów edukacyjnych do biblioteki szkolnej.

11. Niniejszy regulamin jest załącznikiem do Regulaminu Biblioteki Szkoły Podstawowej nr 313 im. Polskich Odkrywców w Warszawie.

12. Regulamin obowiązuje od 1 września każdego roku szkolnego. 

1. Z Biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, personel szkoły oraz rodzice uczniów.
2. Ze zgromadzonych w Bibliotece zbiorów można korzystać: wypożyczając je do domu lub przeglądać w czytelni (czasopisma, księgozbiór podręczny, albumy, atlasy, słowniki).
3. Jednorazowo można wypożyczyć 3 książki na miesiąc.
4. Nie przetrzymujemy książek - czekają na nie inni czytelnicy.
5. Wypożyczone książki należy chronić przed zniszczeniem i zgubieniem. Czytelnik przed wypożyczeniem powinien zwrócić uwagę na stan książek i zauważone uszkodzenia zgłosić nauczycielowi-bibliotekarzowi.
6. Wypożyczanie podręczników, materiałów edukacyjnych określa załącznik nr 1 do niniejszego regulaminu.
7. Czytelnik, który zgubi lub zniszczy książkę, musi odkupić taką samą książkę lub inną pozycję wskazaną przez nauczyciela bibliotekarza.
8. Wypożyczone książki muszą być zwrócone na tydzień przed zakończeniem roku szkolnego.
9. W przypadku zmiany szkoły, czytelnik zobowiązany jest rozliczyć się z biblioteką (oddać wszystkie wypożyczone książki; odkupić zgubione lub zniszczone).
10. W Bibliotece obowiązuje kulturalne zachowanie, cisza oraz zakaz spożywania posiłków.

Drodzy Uczniowie!

Zachęcam do skorzystania z oferty portalu wolnelektury.pl do pobrania i udostępniania nowych audiobooków z lekturami szkolnymi i klasyką literatury dla dzieci i młodzieży.

Wolne Lektury to biblioteka internetowa udostępniająca za darmo i bez rejestracji ebooki i audiobooki. W jej zbiorach jest ponad 6,5 tys. tytułów, z czego ponad 1 tys. w postaci audio. Ze wszystkich ebooków i audiobooków Wolnych Lektur można korzystać bezpłatnie, nawet bez konieczności zakładania konta na stronie i logowania się.

Dzięki dofinansowaniu z Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych realizowany jest projekt „E-kolekcja lektur szkolnych i literatury do słuchania dla uczennic i uczniów z niepełnosprawnościami”. W pierwszym roku projektu przygotowano kilkadziesiąt audiobooków w formatach mp3, DAISY oraz Epub 3 MO. Jest to klasyka literatury polskiej i światowej dla dzieci i  młodzieży, przede wszystkim lektury szkolne.

Zdaniem ekspertów słuchanie audiobooków jest wartościowym sposobem kontaktu z literaturą dla uczennic i uczniów niewidomych, słabowidzących, z dysleksją, ADHD, ze spektrum autyzmu, czy z problemami z motoryką.

Poniżej znajdziecie link do strony, na której znajduje się lista tytułów audiobooków przygotowanych w pierwszym roku projektu oraz paczki plików do pobrania.

Audiobooki do pobrania 

Wszystkie audiobooki Wolnych Lektur udostępniane są na wolnej licencji, co oznacza, że można je swobodnie wykorzystywać, m.in. pobrać na własne urządzenie, przegrać na urządzenie uczennicy bądź ucznia, udostępniać na stronie biblioteki i szkoły jako link, do słuchania online lub do pobrania. Więcej informacji na temat sposobów udostępniania e-książek Wolnych Lektur znajduje się na infografice — zachęcamy do umieszczenia jej na stronie szkoły oraz na szkolnej lub bibliotecznej tablicy informacyjnej.

Link do infografiki

Projekt sfinansował też przygotowanie rozszerzonej wersji konwerterów plików mp3 do formatów DAISY i Epub 3 MO, które pozwolą nam jeszcze szybciej tworzyć wersje nagrań dla uczennic i uczniów z niepełnosprawnością wzroku.  W kolejnych latach przygotujemy wiele innych tytułów w postaci audio— zachęcamy do zaglądania na naszą stronę oraz zapisania się na newsletter!

W piątek 8 marca 2024 r. odbyło się spotkanie z pisarzem - panem Przemysławem Jakóbczykiem. Książki, których jestem autorem, opisują przygody nastolatki Zuzy na 3 kontynentach i zawierają szereg przydatnych informacji dotyczących bezpieczeństwa dzieci oraz podstaw survivalu.

Podczas spotkania autorskiego pan Jakóbczyk przedstawił jak powstaje książka od A-Z, czyli od pomysłu do pojawienia się na półce. Uczniowie klas IV i V dowiedzieli się m. in.: ile czasu zabiera cały proces wydawniczy; kim są autor, redaktor, recenzent, korektor, grafik oraz redaktor; co to jest kod ISBN; czym jest patronat medialny. Pisarz ujawniał też czym jest dla niego wena i czy pisanie uzależnia. Objaśnił też jak wygląda proces pisania książki - skąd bierze pomysły na pisanie; jaki jest związek między wiedzą merytoryczną (geografia, przyroda) a treścią książki.

„Rodzice, którym zależy na dobrym wychowaniu dziecka, wiedzą, że nie da się tego zrobić, nie poświęcając mu osobiście czasu, nie tłumacząc, nie czytając. Dziecko bowiem uczy się życia, obserwując swych najbliższych w milionach codziennych sytuacji i wspólnych zajęć. To ich styl życia, ich język i ich wartości przejmuje."

- Irena Koźmińska - założycielka Fundacji „ABCXXI - Cała Polska czyta dzieciom”

Drodzy Rodzice,

Czytanie książek ma długą tradycję społeczno-kulturalną, dlatego wiele osób nie wyobraża sobie czytania swoich ukochanych powieści na ekranie komputera. Bo czytanie tradycyjne jest o wiele wygodniejsze. Książkę można zabrać ze sobą wszędzie: do szkoły, w drogę do pracy, na wakacje. Można czytać podczas podróży, w łóżku, na plaży, w ogrodzie, czy w parku. Książka zajmuje mało miejsca i nie potrzebuje baterii. Czytanie tradycyjne, specyficzny zapach książki, przewracanie kartek ma swój niezaprzeczalny urok, którego nie da się zastąpić…

Pierwszy kontakt dziecka z książką ma miejsce w domu rodzinnym. Nauka w szkole to kolejny etap, w którym dziecko utrwala zamiłowanie do samodzielnego czytania książek.

Kierując się nieocenionym i niepodważalnym wpływem czytania książek na rozwój osobowość dzieci i młodzieży, szkoła nasza wystąpiła z wnioskiem o udzielenie wsparcia finansowego w ramach programu wieloletniego - „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025” . Program dofinansowany jest ze środków Ministerstwa Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki. Nasz wniosek został pozytywnie zaopiniowany, a otrzymane przez szkołę wsparcie finansowe w wysokości 15 000 zł zostanie wykorzystane na zakup do biblioteki książek, elementów wyposażenia oraz realizację różnych działań promujących wśród uczniów i rodziców czytelnictwa. Proponowana do zakupu lista książek została pozytywnie zaopiniowana przez Radę Rodziców oraz Samorząd Uczniowski naszej szkoły.                               

Pamiętajmy, że lektura ciekawych i wartościowych książek może być pomocą w wychowaniu i kształtowaniu osobowości dzieci. Dlatego rozmawiajmy o książkach, wymieniajmy się opiniami, pytajmy, co dziecko czyta i czy mu się to podoba.

Na zakończenie ponownie przytoczę mające dużą wagę słowa pani Ireny Koźmińskiej:

„Rodzice, którym zależy na dobrym wychowaniu dziecka, wiedzą, że nie da się tego zrobić nie poświęcając mu osobiście czasu, nie tłumacząc, nie czytając. Dziecko bowiem uczy się życia, obserwując swych najbliższych w milionach codziennych sytuacji i wspólnych zajęć. To ich styl życia, ich język i ich wartości przejmuje.

Dlatego czytajmy dzieciom 20 minut dziennie. Codziennie!”

Listę książek zakupionych książek opracowano z uwzględnieniem:

• preferencji czytelników klas I-VIII podczas Wyborów Książek (V 2023r. i  IX.2023r.)
• obowiązującego kanonu lektur dla klas I-VIII
• obecnego stanu księgozbioru w szkolnej bibliotece
• sugestii nauczycieli

Lista książek została przez zakupem uzgodniona z RR i SU Szkoły Podstawowej nr 313 im. Polskich Odkrywców w Warszawie

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025 jest kolejną edycją wieloletniego programu, nakierowanego na wzmocnienie czytelnictwa w Polsce oraz modernizację bibliotek. Główny cel programu – rozwój czytelnictwa w Polsce oraz wzmocnienie roli bibliotek publicznych – współtworzą cztery cele szczegółowe, z których każdy posiada odrębny priorytet.

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania to jedno z tych wydarzeń, które jest zarówno przyjemne jak i pożyteczne. 

W tym roku 13 września poeta Julian Tuwim obchodziłby 129 rocznicę urodzin. Z tej okazji w ramach Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania, w piątek 29 września 2023 r. wolontariusze z klas ósmych czytają najmłodszym uczniom.

Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła uzyskała po raz kolejny grant finansowy w ramach Priorytetu 3 “Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025". 

Na zakup książek dla uczniów klas 1- 8 otrzymaliśmy 15000 zł.

Pierwsza tura nowości wydawniczych na które głosowali uczniowe w wyborach ksiażek w maju jest już ofoliowywana i wprowadzana do katalogu MOL.

Serdecznie zapraszamy do korzystania z nowości już od września!

Dnia 7 czerwca 2023 r. uczniowie naszej szkoły przystąpili do udziału w ogólnopolskiej akcji promującej czytelnictwo pt. "Jak nie czytam, jak czytam!" 

Akcja miała na celu promowanie czytania wśród dzieci i młodzieży poprzez budowanie pozytywnych skojarzeń z książką. Uczniowie mieli tego dnia okazję do poczytania w miłych okolicznościach przyrody tego, na co każdy ma ochotę, wymienienia się z kolegami i koleżankami swoimi uwagami na temat swoich ulubionych ksiażek. 

W poniedziałek 3 kwietnia 2023 r., w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci, wolontariusze ze Szkolnego Koła Wolontariatu na każdej przerwie czytali baśnie Andersena dla uczniów klas 1-3.

Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ogłosił rok 2022 Rokiem Romantyzmu Polskiego - został ustanowiony z okazji 200 rocznicy wydania "Ballad i romansów" Adama Mickiewicza. 

8 grudnia 2022 r. odbył się wieczór z recytacją utworów poetyckich. Wieczór poetycki był podsumowaniem Roku Romantyzmu Polskiego. Uczniowie klas siódmych, ósmych oraz chętni nauczyciele wygłosili najpiękniejsze utwory twórców epoki romantyzmu: Adama Mickiewicza, Juliasza Słowackiego i Cypriana Kamila Norwida oraz utwory ukraińskiego poety Tarasa Szewczenki. 

wieczor_poezji_romantycznej.pdf

Zachęcamy uczniów i nauczycieli do korzystania z nowego portalu https://kronika.gov.pl/

Gromadzi on w jednym miejscu cyfrowe kopie najcenniejszych lub zagrożonych zniszczeniem obiektów kultury i nauki.
Użytkownicy portalu mają do dyspozycji ponad 15 milionów obiektów pogrupowanych w ramach 64 kategorii tematycznych, w tym m.in.:

• książki,
• czasopisma,
• fotografie,
• grafiki i rysunki,
• zbiory muzealne,
• zbiory archiwalne.

Wszyscy zainteresowani mogą ponadto korzystać z dokumentów pochodzących z różnych epok historycznych, poznają także książki mniej znanych autorów, a nawet stworzą własną, wirtualną kolekcję zasobów kultury.
Portal kronika.gov.pl to większa dostępność cyfrowych dzieł, lepsza jakość, a także możliwość ponownego wykorzystywania zasobów w innowacyjnych aplikacjach i usługach.